اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة الثانية

مديرية التربية لولاية ادرار المستـــوى : 02 اداب وفلسفة
ثانوية ابي ذر الغفاري فنوغيل المـــــدة : ســــــاعة

اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة والحياة

السؤال الأول :
أ) أجب بنعم أو لا مع تصحيح العبارات الخاطئة
01 ـ الغدة النخامية هي سيدة الغدد تفرز هرمونات من بينها الـ FSH والأستراديول .
02 ـ وجود الـ HCG في بول امرأة يعتبر دليلاً كافياً لإثبات الحمل .
03 ـ. يستمر النشاط الدوري للمبيض خلال فترة الرضاعة
04 ـ تمارس أقراص منع الحمل بمحتواها الهرموني مراقبة إيجابية على المعقد تحت السرير البصري النخامي .
ب ) أكمل الفراغات التالية
ـ مص الرضيع لثدي أمه يحفز .................على إفراز هرموني ............و........... .
ـ ينجم عن المراقبة الرجعية ...............للـ HCG أثناء الحمل ..........الجسم الأصفر في إفراز هرموني ............والأستروجين .
السؤال الثاني :
نبيلة سيدة تزوجت حديثاً تبلغ من العمر 23 سنة وضعت أول مولود لها منذ أشهر تعاني حالياً من بعض المتاعب لذا فهي تنوي التوقف عن الإرضاع مؤقتاً ولمدة أسبوع ، استشارت صديقتها جميلة وسألتها عن أنجع الوسائل الطبيعية التي تمكنها من تنظيم ولاداتها
جميلة طالبة جامعية تملك ثقافة علمية واسعة بينت لصديقتها مخاطر ما تنوي فعله ، وأن الوسيلة الأنجع لتنظيم الولادات هي مواصلتها إرضاع طفلها دون توقف ولمدة عامين كاملين بحيث لو فعلت ذلك سيكون الفاصل بين الولادتين وبإذن الله يقارب الثلاث سنوات دون استعمال أي وسيلة أخرى لمنع الحمل

1 ـ ما هي المخاطر التي تنجم عن توقف نبيلة عن إرضاع طفلها مدة أسبوع ؟
2 ـ علل صحة النصيحة التي قدمتها جميلة لصديقتها .

الاستاذ: بوعزة صديق


مديرية التربية لولاية ادرار المستـــوى : 02 علوم تجريبية
ثانوية ابي ذر الغفاري فنوغيل المـــــدة : ســــــاعة

اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة والحياة
التمرين الأول : تظهر الوثيقة ( 1 ) أشكالاً خلوية لوحظت خلال ظاهرة بيولوجية هامة

1 ـ ما اسم الظاهرة التي تمثلها الوثيقة ؟
2 ـ رتب أشكال الوثيقة حسب تسلسلها الزمني وأعط عنواناً لكل شكل .
3 ـ أوجد الصيغة الصبغية لهذا الكائن .
4 ـ ما هي النواتج النهائية للظاهرة ؟

الوثيقة ( 2 ) تبين صورة بالمجهر الإلكتروني لجزء من صبغي أثناء حدوث ظاهرة بيولوجية تمهد للظاهرة الممثلة بالوثيقة ( 1 )

أ ـ ماهي الظاهرة التي تبينها الوثيبقة ( 2 ) ؟
ب ـ ماذا يمثل كل من أ ، ب ؟
جـ ـ حدد بدقة في أي مرحلة من حياة الخلية تمت فيها ملاحظة هذه الظاهرة .
د ـ ضع رسماً تفسيرياً للجزء المؤطر من الوثبقة تبين فيه البنية الجزيئية لهذه العناصر وأرفقه بالبيانات اللازمة والعنوان .

التمرين الثاني :
حدث تبادل بين طفلين حديثي الولادة في المستشفى الأب " عبد الحميد " من الزمرة الدموية AB والأم "رقية " من الزمرة 0 يدعيان أن الطفل (ط1) ذو الزمرة AB لا يمكن أن يكون ابنهما وأن ابنهما الحقيقي هو الطفل (ط2)ذو الزمرة A
ـ هل هما صادقان فيما يدعيانه ؟ علل .
ـ للزوجان طفلة أخرى تدعى "كريمة " ـ ما هي الزمر الدموية المحتملة لكريمة ؟
ـ أذكر طريقة أخرى تمكن من إثبات نسب الطفل .


المورثة المسؤولة عن الزمر الدموية محمولة على الصبغي رقم 09 تمثلها ثلاث أليلات الأليلان A و B لا سيادةو بينهما لكنهما سائدتان على الأليل0
الاستاذ: بوعزة صديق


مديرية التربية لولاية ادرار المستـــوى : 01 ج م علوم وتكنولوجيا
ثانوية ابي ذر الغفاري فنوغيل المـــــدة : ســـــــاعتـان
اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة والحياة
التمرين الأول : تبين الوثيقة (1) رسماً تخطيطيا لخلية نباتية كما تبدو بالمجهر الضوئي

01 ـ اكتب البيانات المرقمة .
02 ـ من أي أجزاء النبات أخذت الخلية ؟ علل .

تحتوي العناصر (س) على صبغة تتميز بقدرتها على امتصاص الإشعاعات الضوئية ولفهم ذلك أجرينا التجربة التالية :
أ ـ نسلط حزمة ضوئية بيضاء تمر عبر موشور زجاجي على نبات أخضر مائي ثم نقيس امتصاص النبات لمختلف الإشعاعات الضوئية بمقياس طيفي حصلنا على المنحنى المبين في الوثيقة (2) .
ـ حلل المنحنى .
ـ ماذا تستنتج ؟

ب ـ في تجربة أخرى تم قياس كمية CO2 الممتصة من طرف النبات عند تعرضه لمختلف إشعاعات الطيف حصلنا على منحنى الوثيقة (3) .

ـ حلل المنحنى .
ـ قارن بين منحنيي الوثيقتين (2) و (3) . ماذا تستنتج ؟

التمرين الثاني : يسكن علي في ضواحي مدينة بوسعادة ( منطقة سهبية رعوية تشتهر بتربية الأغنام )
يملك علي صنفين من الماشية ( الأغنام )
السلالة الأولى : ذات صوف أبيض مجعد
السلالة الثانية : ذات صوف أسود أملس
في حين أن النمط المطلوب في السوق هو الأغنام ذات الصوف الأبيض الأملس
ـ ماهوالعمل الذي سيقوم به قصد الحصول على النمط المطلوب ؟ باعتبار أن السلالتين نقيتين ماهي النتائج الأولية التي سيحصل عليها "؟ ضع تفسيراً صبغياً لذلك .

ـ حدد النمط الوراثي للسلالة المرغوبة النقية . اشرح كيف يمكن الحصول على عدد كاف منها ؟
الاستاذ: بوعزة صديق